INFORMAUTISMO N° 12 - ANNO 2005, settembre-dicembre

L'associazione Autismo Firenze, associazione di volontariato onlus affiliata Autismo Toscana, iscritta all’Ufficio Entrate cod. fisc. 05349770486, con sede in Via Luigi Pirandello 5 – 50135 Firenze propone un percorso formativo nell’ambito delle patologie dei disturbi pervasivi dello sviluppo.
Lo scopo del corso è d’offrire a docenti e educatori conoscenze e informazioni, aggiornate e scientificamente valide, sui disturbi dello spettro autistico e sulle implicazioni che ne derivano nell’ambito dell’apprendimento e della relazione sociale.
Il corso sarà articolato in sette moduli di due ore ciascuno:

26. 01. 2006 Disturbi dello spettro autistico. Orientarsi nella complessità
Dott.ssa Marta Bigozzi, Neuropsichiatra Infantile, Firenze

• Diagnosi e classificazione dell’autismo e delle patologie correlate (DSM IV –TR, ICD 10),  sintomi, criteri, diagnosi differenziale
• Teorie sull’autismo
• Problemi e controversie

2. 02. 2006 Orientarsi tra gli approcci ed i trattamenti. Dalla teoria alla pratica
Dott. Giuseppe Maurizio Arduino, Psicologo Dirigente presso il Servizio di psicologia dell’ASL 16 Mondovì – Ceva

• Correnti principali
• Importanza della valutazione
• Quale intervento? Individualizzazione dei programmi. Strategie e strumenti.

9. 02. 2006  Comunicazione e linguaggio nell’autismo  - 
Dott.ssa Anne Marie Hufty, Sinapsy s.r.l., Centro di Neuropsicologia e Riabilitazione cognitiva, Roma –

• Comunicare è più che parlare
• Sono un comunicatore efficace?
• Come migliorare la comunicazione? Tecniche d’intervento.

16. 02. 2006  Problemi comportamentali nei disturbi dello spettro autistico  
Dott. Giacomo Vivanti, Psicologo, Dipartimento NPI Policlinico Universitario “Le Scotte”, Siena

• Che cosa è il comportamento?
• Quando si può parlare di problemi comportamentali?
• Comprendere le cause.
• Prevenzione e trattamento

23. 02. 2006 Importanza di una presa in carico globale 
Dott.ssa Donata Vivanti, Presidente di Autismo Italia e Autisme Europe

• Equipe multidisciplinare
• Collaborazione tra professionisti, scuola e famiglie
• Tempo libero

16. 03. 2006 Work-shop: Creare ausili visivi
Clea Terzuolo, Educatore Professionale, Servizio di psicologia dell’ASL 16, Mondovì – Ceva

• Individuare i bisogni
• Scegliere il linguaggio
• Formato e la sistemazione
• Utilizzo dei segnali presenti nell’ambiente

30. 03. 2006 Work-shop: Analisi funzionale del comportamento
Angela Santori, Insegnante di Sostegno

• Strategie per raccogliere le informazioni
• Individuare i rinforzi
• Intervenire sul comportamento

Referenti per il progetto:
Anna Maria Kozarzewska-Bigazzi, Vicepresidente Autismo Firenze
Angela Santori, insegnante di sostegno, referente di Autismo Firenze presso Ausilioteca